Los
distintos modelos y teorías
existentes sobre estilos de aprendizaje ofrecen un marco conceptual
que nos permita entender los comportamientos diarios en el aula, como
se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el
tipo de acción
que pueden resultar más eficaces en un momento dado.
Existe una diversidad de
clasificaciones de los modelos de "estilos de aprendizaje"
Chevrier Jacques (2001) , Garza, R. y
Leventhal S. (2000), JenssenEric. (1994), , Chavero Blanco (2002),
Cazau Pablo (2001).En el presente documento desarrolla los estilos
d´aprendizaje en base al modelo
de "Orion" desarrollado por Curry (1987).,ya que muchos
modelos pueden enmarcarse en alguna de sus categorías. Chevrier
Jacques (2001)
A causa del crecimiento del número de teorías de
aprendizaje de manera proporcional ha aumentado los modelos de
estilos de aprendizaje. Curry (1987)
En la lireratura existen múltiples clasificaciones
de los los distintos modelos de estilos de aprendizaje: Cazau Pablo
(2001), Chevrier Jacques (2001), . Eric Jenssen
(1994) .
Para el desarrollo de los diferentes modelos de
estilos de aprendizaje se ha basado en la clasificación propuesta
por Curry (1987) ya que la mayoria de modelos pueden enmarcarse en
alguna de de sus categorias. Learning Styles (2002-1)
El Modelo "Onion
desarrollado por Curry presenta una categorización de los elementos
- los define como capas- que pueden explicar el comportamiento
humano frente al aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario